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Pour le baccalauréat, l'épreuve de Travaux Personnels Encadrés (TPE) est proposée pour les premières scientifiques. Notre groupe composé, de trois lycéennes du lycée Hector Serres de Oeyreluy (Léa. B, Pauline. G et  Laurie. S) a décidé de travailler sur le thème de l'autisme et la zoothérapie. Pour notre production, nous avons souhaité créer un site internet. Ce dernier est accessible à toute personne désireuse de s'informer sur ce thème.

Nous vous souhaitons une bonne lecture.

Un petit garçon autiste regarde des bulles de savon au côté d'une éducatrice, au centre Mosaïque de Lille, spécialisé dans la prise en charge des troubles envahissants du développement. © Philippe Huguen / AFP

L'autisme est un trouble du comportement décelé dans la petite enfance et qui persiste à l'âge adulte. Il se manifeste par l'incapacité d'avoir une vie et une interactivité sociale normale, l'altération de la communication, le caractère limité, répétitif et stéréotypé des comportements. En France, on compte 643 000 autistes, environs 8 000 naissances par an. Cependant, les enfants ne sont pas tous diagnostiqués à la naissance, mais plutôt vers 3 ou 4 ans. Différentes thérapies sont proposées pour ces personnes, dont la zoothérapie. Découverte vers la fin du 18ème siècle, elle permet aux enfants de s'ouvrir vers les autres et de se responsabiliser. Cette thérapie est aussi utilisée pour des personnes atteintes de stress, en dépression ou les personnes âgées. 

Cependant, jusqu'où la zoothérapie peut-elle intervenir auprès des autistes ?